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自立学習館という個人塾のブログです。
塾の方針や授業の進め方、
内観上手(?)な塾長の考えを綴っています。
2016年高校入試の結果・第2弾
公立一般入試の結果が出ました。

<前回の結果報告はここをクリック>

見事、合格しました。

これで、全員第一志望に合格です。

おめでとう桜!

今年、公立高校の一般入試に臨んだのは塾からはAさんだけでした。

他の塾生は推薦入試合格や私立専願合格で続々と受験勉強が終わったのです。


3月に入っても受験対策を行っていたのはAさんのみ、

仲間の合格を祝福しながらも、一人の受験勉強はつらかったと思います。

「合格できるかなぁ」と弱音を吐くこともありましたが、

最後の2週間は、しっかり集中出来ていました。

そして、受験当日、

緊張気味か、あまり出来なかったそうです。くもり



それから合格発表まで、1週間。

ダメかも・・・と不安ばかり募ります。

合格発表前日は、眠れなかったそうです。

合格したと分ったとき、思わず泣きそうになったAさん。

ついに、成果を掴み取りました。

おめでとう!



合格の報告に塾に来たとき、Aさんはすっきりしたとてもいい表情をしていました。

よかったね。

模試ではいい結果は出てなかったけど。

最後まで諦めずに受験勉強を続けた成果がでたね。

成果も大切ですが、

他の人が次々と勉強をやめていく中で、
努力を続けられたことは、
とてもいい体験になったはずです。

これからは、高校生活に向けて

一杯楽しいことを考えて、ワクワクして過ごしてください。



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| 塾便り | 11:31 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
オリジナルプリント作成の裏話
自立学習館ではオリジナルプリントで英数の復習をしています。

このオリジナルプリントで、生徒たちは重要な事柄を効率よく復習でき、大事なことを覚えるだけでなく、思い出し回路も強化されます。

(思い出し回路:覚えた事柄を思い出す回路です。これがしっかり出来ているとすぐに思い出してその知識を活用できますが、ここがあやふやだと、思い出しにくくなります。)

今も制作は続いています。

プリントは作るのに時間がかかります。この時間を作り出す為、パソコン(ショートカットやエクセルマクロ)の技術を学びなおそうと去年、「パソコン仕事5倍塾」というビデオ講座を受講しました。



この講座で得たスキルを使って、パソコン仕事の時短をはかり、出来た時間でオリジナルプリントを作ることができたのです。
そのときの体験談を、今年3月のパソコン仕事5倍塾の説明会で話しました。

そのときのビデオが公開されています。

パソコン仕事5倍塾・体験談

プリントの具体的な内容や塾そのものには触れていませんが、プリントにかける思いは話しています。
この話をすることで、改めてこの講座で得たものは大きかったなと感じました。

これからのプリント作りも楽しんで続けられそうです。


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| 塾便り | 19:27 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
私も英語のプリントください
この、うれしい発言は、中1女子のAさん。

塾のオリジナル練習プリントは、授業中に使っています。

Aさんはこのプリントが気にいり、これを家でもしたいと思ってくれました。

そして、自ら宿題用に欲しいと言ってきたのです。

苦手な英語を克服しようと、自分で考えてくれました。

自立学習の目が育っています。



実は、プリントをリクエストしたのはAさんは2人目です。

Bさんの方が先にリクエストしていました。

私がBさんにプリントを渡すのをみて、

「いいな、練習プリントなら私も欲しい」となって、タイトルの発言になりました。

しっかり考えながら、同じものを繰り返すのはとてもいい復習になり、

思い出し回路を強化できます。

しかも、気に入ったプリントなら、心地よく復習もすすみ頭にどんどん入っていきます。


みんながプリントの価値を認めてくれて、気にいってくれて、

プリントを作った甲斐があります。

これからも、生徒の学力に合ったオリジナルプリントを作ってファンを増やしていきます。嬉しい

次は誰が「プリントください!」と言うかな。




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| 自立学習館の学習の秘密 | 15:40 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
2016年高校入試の結果・第一弾
こんにちは、塾長の鳩島です。

2月の私立高校入試は塾生全員が合格です。
おめでとうき

冬休みから、過去問にしっかり取り組みました。

当初は問題に慣れないこともあり、
点数が低く、「ダメかも・・・」と落ち込む生徒もいましたが、

「大丈夫、大丈夫これからだよ、
過去問や類似問題をしっかり取り組めば、
すぐに点数があがるからね」

と励まし、諦めずに頑張りました。

日を追う度に、出来る問題が増えて行きました。

そして、入試前には過去問にもしっかり慣れ、
自信満々の受験生に変貌していました。

そして、合格の知らせです。

よかった、よかった。

かわいいかわいいかわいい

その次は、公立高校の推薦入試・特色選抜。

これは、学力試験ではないので合格ラインが読めません。

過去にも、大丈夫と思う人がダメだったり
心配だった人が見事合格!ということがありました。

受験生全員の合格を願っていたのですが、
残念ながら合格できなかった人もいました。

しかし、不合格の生徒も次の塾授業にはちゃんと出席し、
公立の一般入試に向けて、勉強を再開してくれました。

合格が決まった生徒もいる教室で、いやな顔もせずに勉強に取り組む生徒。
平気そうに振舞っていても、内心はつらいでしょう。
先に合格した(併願先の)私立高校に決めしまい、受験勉強を終わらせる手もあります。

でも、投げ出さずに勉強を続けることを選択したのです。
この努力が3月12日の一般入試で実ることを願っています。



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| 塾便り | 14:46 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |
慌てないおまじない
 私立高校入試まであと1週間ちょっととなりました。

塾長の目からみると、中3生は順調に入試対策を進めています。
合格が心配な人はいません。

でも、当の本人達はやはり、プレッシャーを感じています。

口には出しませんが、大丈夫かなあと心のどこかで感じているようです。

生徒によっては、ケアレスミスが増えたりします。

先日も、過去問(過去の入試問題)プリントを私がチェックをしたところ、
何箇所かミスがありました。ケアレスミスです。
減ってきたものが、受験前に少し増えてきています。

本人は「思い込みをしてしまいました」とのこと。

問題ではBのことを質問しているのに、勝手にAのことを訊かれていると解釈してしまうことを彼女は思い込みと表現します。

「最近、思い込みが多いよね」と僕。

生徒は少し苦笑い気味に「はい」

「どうしたらいいと思う?」
ぼくが生徒に質問してみました。

いい答えが見つからず、困っている生徒に、

「問題をする前に、『私は思い込みをするクセがある』と口に出したり、書いたりするのはどうかな? そうすれば、気をつけようという意識がはたらいてミスが減るよ」とアドバイス。

彼女は「鉛筆に書いておきます」と言います。

鉛筆に書く? 咄嗟に僕は小学生がよくもっている鉛筆の片端を薄く削って、木肌をだし、そこに名前をかいているものを想像しました。名前のところに書くのかな? と思って質問すると、

こんな感じです、と見本を出しました。
それは標語が軸のところに印刷された鉛筆でした。

標語は「ベストを尽くせ

なるほど、「頑張れ!」的な標語入りの鉛筆は確かにあります。
でも、ありふれていて新鮮味がすぐに薄れ、効果が長続きしないような気がしていました。

そのかわりに、自分が気をつけたいことを正直に書いておくのは、効果が持続するのではと思い、彼女のアイデアに感心しました。

「思い込むクセがある」入りの鉛筆ができるのを楽しみに待っています。


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| 塾便り | 13:53 | comments(0) | trackbacks(0) | - | - |