2016.04.14 Thursday
苦手な証明問題が・・・
中2数学で、多くの人が頭を悩ませるのが、
「証明問題」です。
図形のいろいろな性質を使って、論理的に根拠を挙げていき、最後に結論を書きます。
他の単元と異なって、計算はありません。記述オンリーです。
その特殊性か、嫌われ度ナンバー1です。
昨年度も、証明問題を学ぶ季節(年末から3学期にかけて)になると、
塾生も全員悩んでいました。
生徒のコメントにも、
「むずかしすぎる証明」
「証明わからん、もういや。わからなすぎて笑う」
「もっと証明問題が出来るようになりたい」
等の不安な言葉が踊っていました。
そこで、まず証明アレルギーを薄めていこうと、簡単な内容の「証明の穴埋め問題」を、オリジナルプリントで繰り返すことにしました。
それでも、証明の穴埋め問題が塾プリントで最初に出たときは、
「うわー、出たー、証明問題やー」と嘆きの声があがります。
「教えて、教えて」と数学な得意な生徒に、多くの生徒が声をかけます。
そんな混乱がしばらく続きましたが、回数をこなしていく毎に、聞かなくても自分たちで出来るようになってきました。
そして先日の春期講習で全て自分で記述する証明問題をしました。
いつもの穴埋め式ではない問題に、戸惑う生徒もいます。
そこで、ホワイトボードに、証明の記述の書き方のヒントを書くと
「ああ、そうか」と自分たちで記述を進めます。
穴埋め式で繰り返し見てきた、記述の形式を思い出せたのです。
おお、なかなかやるなとこちらも内心喜びます。
さらにうれしいことに、次の証明問題では、ヒントを出さなくてもどんどん自分たちで解き始めます。
おお!さらにこちらもテンションがあがります。
やっぱり、繰り返せば自分のものにできるんだと教える側も大満足です。
この日のコメントには
「証明をやって、前よりも解るようになってうれしかったです」
と前向きなものがありました。
やったー、復習の勝利やー
3年に進学した今も、証明問題をプリントで続けます。
苦手からみんなの得点源にしていく野望を進めています。
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「証明問題」です。
図形のいろいろな性質を使って、論理的に根拠を挙げていき、最後に結論を書きます。
他の単元と異なって、計算はありません。記述オンリーです。
その特殊性か、嫌われ度ナンバー1です。
昨年度も、証明問題を学ぶ季節(年末から3学期にかけて)になると、
塾生も全員悩んでいました。
生徒のコメントにも、
「むずかしすぎる証明」
「証明わからん、もういや。わからなすぎて笑う」
「もっと証明問題が出来るようになりたい」
等の不安な言葉が踊っていました。
そこで、まず証明アレルギーを薄めていこうと、簡単な内容の「証明の穴埋め問題」を、オリジナルプリントで繰り返すことにしました。
それでも、証明の穴埋め問題が塾プリントで最初に出たときは、
「うわー、出たー、証明問題やー」と嘆きの声があがります。
「教えて、教えて」と数学な得意な生徒に、多くの生徒が声をかけます。
そんな混乱がしばらく続きましたが、回数をこなしていく毎に、聞かなくても自分たちで出来るようになってきました。
そして先日の春期講習で全て自分で記述する証明問題をしました。
いつもの穴埋め式ではない問題に、戸惑う生徒もいます。
そこで、ホワイトボードに、証明の記述の書き方のヒントを書くと
「ああ、そうか」と自分たちで記述を進めます。
穴埋め式で繰り返し見てきた、記述の形式を思い出せたのです。
おお、なかなかやるなとこちらも内心喜びます。
さらにうれしいことに、次の証明問題では、ヒントを出さなくてもどんどん自分たちで解き始めます。
おお!さらにこちらもテンションがあがります。
やっぱり、繰り返せば自分のものにできるんだと教える側も大満足です。
この日のコメントには
「証明をやって、前よりも解るようになってうれしかったです」
と前向きなものがありました。
やったー、復習の勝利やー
3年に進学した今も、証明問題をプリントで続けます。
苦手からみんなの得点源にしていく野望を進めています。
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