塾を始めて1９年目になります。

この間、いろいろと授業の仕方を工夫してきましたが、

今は「一方的に教えこまない」授業を心がけています。


教えるのは最小限に抑えて、なるべく自分で考えて、

解き方をマスターしてもらうようにしています。


自分であれこれ考えた後で、判ったことのほうが、

考えずに、教えて貰うより、

記憶に残りやすいからです。



心地よく学べ、

「自分でわかった、出来た」と感じ、

「今日も出来たなあ」と充実感を持って、

終われるような授業を考えています。



そのためには、今の生徒自身にあったレベルの教材で

学習を進めることが大切です。



自分に合うレベルとは、

1)初めて学習する場合は、少し難しいが解説を読んで、納得でき自分で進められるもの。

2)2回目以降の場合は、ある程度手ごたえがあり、過度なストレスを感じずに進められるもの。

と思っています。



この範囲より難しいものは、疲れて集中力が続きません。

またやさしすぎるものは、飽きてしまいこれも長続きしません。



脳にとって適度の負荷をかけつつ、出来る内容をするのが

心地よい学習のポイントです。



最近はこの教材選び（プリント選び）がうまくなってきたと自負しています。

自立学習館の売りだと思っています。



一人ひとりが、集中できると

教室にはとても良い雰囲気が生まれます。

静かですが、みんなの気分が乗っている状態です。



こうなったとき、

「家では出来なかったのに、塾では（説明してもらわなくても）出来た」

といったコメントを感想欄に記入してくれます。




静かだけどノリノリの状態が、もっと多くなるように

ガンバってます。